Депрессия: техники работы. Курс (144 ч) от НИИДПО

Тема 1. Феноменология депрессии в культурном, историческом и психологическом аспектах. Депрессия в историческом аспекте. Депрессия в культурном аспекте. Депрессия в медицинском аспекте. Депрессия в психологическом аспекте.

Тема 2. Психологические модели и теории депрессии. Психологические модели депрессивных состояний. Психологические модели депрессивных состояний в рамках различных психотерапевтических подходов: депрессия в психоаналитическом подходе, когнитивные модели депрессии, депрессии с точки зрения интерперсональных взаимоотношений,

Тема 3. Клиническая феноменология депрессии. Понятие «депрессия». Классификация депрессивных расстройств по МКБ:10. Этиологическая классификация депрессий. Этиология, патогенез, клиника депрессии.

Практические задания:

1. Соотнесение состояний в соответствии с их описанием.
2. Соотнесение концепции в соответствии с ее описанием

Тема 1. Эмоции. Регуляционная роль эмоций, их связи с другими психическими процессами. Общая характеристика эмоций. Типы эмоций. Нейроавтономия эмоций. Нейрохимия эмоций.

Тема 2. Специфика депрессивной мотивации, нарушения эмоциональной регуляции поведения. Понятия «мотив» и «мотивация». Классификация мотивов.

Тема 3. Стереотипные представления и особенности образа Я при депрессии. Функциональное значение и дисфункциональные особенности образа внутреннего Я у пациента, страдающего депрессией: инструментальный, аксиологический и смысловой уровни.

Практические задания:

1. Определение нейромедиатора по его описанию.
2. Соотнесение типа реагирования в соответствии с его описанием.
3. Определение эмоции по ее изображению.

Тема 1. Базовые методы диагностики психических расстройств. Основные методы диагностики психических расстройств. Общая схема диагностики.

Тема 2. Базовые методы диагностики депрессивных состояний. Основные методы диагностики депрессивных расстройств: наблюдение, интервью, тестирование.

Тема 3. Опросники депрессивных состояний. Методы диагностики депрессивных состояний с помощью клинических опросников. Опросник большой депрессии (Major Depression Inventory); Шкала Гамильтона для оценки депрессии (Hamilton Rating Scale for Depression: HDRS); Шкала Монтгомери-Асберга для оценки депрессии (Montgomery — Asberg Depression Rating Scale, MADRS); Шкала депрессии Бека (Beck Depression Inventory); Эдинбургская шкала постнатальной (послеродовой) депрессии; Шкала самооценки депрессии, разработанная в НИИ им. Бехтерева; Шкала Занга для самооценки депрессии (Zung Self-Rating Depression Scale); Госпитальная шкала тревоги и депрессии (The hospital Anxiety and Depression Scale);  Шкала Ликерта (Likert scale).

Тема 4. Классификация аффективных расстройств. Основные классификации аффективных расстройств. Эндогенные депрессии. Дистимия. Реактивные (психогенные) депрессии. Депрессии, вызванные органическим заболеванием головного мозга. Соматогенные (симптоматические) депрессии. Сезонное аффективное расстройство. Фармакогенные депрессии.

Практические задания:

1. Составление перечня вопросов, для интервью пациента (клиента), страдающего депрессивным расстройством, которые можно использовать в повседневной работе.
2. Проведение тестирования пациента (клиента), используя любую из доступных шкал опроса пациентов, страдающих депрессивными расстройствами, и интерпретация результатов.
3. Составление краткой классификации депрессивных расстройств, которая может пригодиться в повседневной работе.

Тема 1. Полипрофессиональный подход в работе с депрессивными состояниями.  Коллегиальная деятельность профессионалов, занимающихся формированием здоровья граждан с депрессивным расстройством. Этапы и виды оказания помощи. Полипрофессиональня бригада: понятие, принципы организации работы.

Тема 2. Особенности психологической работы с депрессивными состояниями. Основные принципы психологической работы с депрессивным состоянием клиента. Организация психологической работы: диагностика депрессивного состояния клиента; психологическое образование клиента; терапевтическая работа; установление отношений. Формы терапевтической работы.

Практические задания:

1. Соотнесение типа помощи и его описания.
2. Определение блока консультирования по его описанию.
3. Соотнесение уровня терапевтической цели и его описания.

Тема 1. Гештальт-терапия депрессивных состояний. Гештальт-терапия как метод. Депрессия через призму гештальт – терапии. Фокусы терапевтической работы с депрессивным клиентом.

Тема 2. Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных состояний. Когнитивно-поведенческая терапия, её основными понятия, актуальные в рамках вопроса терапии депрессивного расстройства. Когнитивная модель депрессии. Особенности терапии и техники.

Тема 3. Интерперсональная психотерапия депрессивных состояний. Интерперсональная терапия, её основные понятия, актуальные в рамках вопроса терапии депрессивного расстройства. Проблемы, на которые ориентирована интерперсоанльная терапия. Технологии работы с деперессивными состояниями посредством интерперсональной терапии.

Тема 4. Интегративный подход в терапии депрессивных состояний. Интегративный подход в рамках вопроса терапии депрессивного расстройства. Этапы и уровни работы.

Практические задания:

1. Составление план-схемы первой консультации c пациентом (клиентом), страдающим депрессивными расстройствами.
2. Составление памятки для пациента (клиента)
3. Краткое описание одной терапевтической сессии с пациентом (клиентом), страдающим депрессивными расстройствами, используя элементы изученных терапевтических подходов.