Гештальт-терапия от МШП

Изучите:

1. История гештальт-терапии
2. Теоретико-методологические корни гештальт-терапии: феноменология, экзистенциализм, психоанализ, гештальт-психология, восточные практики
3. Базовые принципы гештальт-терапии: осознавание, актуальность и ответственность

Освоите:

1. Предпосылки
2. История метода
3. Термины
4. Осознавание

На практике:

1. Сформулируйте основные постулаты гештальт-терапии, на которые сможете опираться в процессе гештальт-терапии.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Принципы гештальтпсихологии заимствованные в гештальт-терапии: принцип холизма, принцип динамичности и равновесия, фигуры и фона
2. Понятие поля и его роль в процессе терапии: поле «организм-среда», контакт
3. Пять базовых принципов гештальтпсихологии: близость, схожесть, целостность, замкнутость смежность и т.д.
4. Эксперименты Б. Зейгарник. Завершенный и незавершенный гештальт
5. Теория поля К. Левина. Структурные части поля. Значение теории поля в процессе терапии
6. Взаимодействие между клиентом, терапевтом и окружающей средой

Освоите:

1. Способы саморегуляции
2. Невротический баланс
3. Co-created reality
4. Принципы теории поля

На практике:

1. Проанализируйте, из каких еще подходов гештальт-терапия взяла понятия и явления, какие именно, и почему вы так решили.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Теория и функции self: Эго, ИД, Персоналити
2. Утрата ego-функции
3. Динамическая концепция личности Д. Хломова

Освоите:

1. Границы формирования
2. Бытие-в-мире
3. Эго и воля
4. Триединство личности

На практике:

1. На основе изученных компетенций пропишите план вашего саморазвития в качестве гештальт-терапевта.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Значение настоящего момента «здесь и сейчас»
2. Понятие о контакте в гештальт-терапии
3. Контактная граница и творческое приспособление
4. Способы контакта
5. Цикл контакта: преконтакт, контакт, фулл-контакт, постконтакт
6. Фазы контакта и телесный процесс

Освоите:

1. Контакт
2. Телесность
3. Фигура и фон
4. Модель Гудмена и Перлза

На практике:

1. Вспомните свою ситуацию или клиентскую, которая иллюстрирует прерывание контакта, опишите ее и проанализируйте, какой именно тип прерывания контакта произошел и почему.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Что такое сопротивление, и для чего оно существует
2. Сопротивления и цикл контакта
3. Виды сопротивлений: конфлюэнция I и II рода
4. «Этажерка» сопротивлений

Освоите:

1. Сопротивление
2. Интроекция и проекция
3. Ретрофлексия
4. Эготизм и обесценивание

На практике:

1. Составьте программу из 2-3 сеансов, посвященных сопротивлению клиента.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Парадоксальная теория изменений
2. Фриц Перлз: континуум осознавания
3. Работа с феноменологией
4. Основные типы терапевтических интервенций
5. Терапевт как модель для клиента

Освоите:

1. Техника «челнока»
2. Творческое выражение
3. Работа на границе контакта
4. Работа с полярностями

На практике:

1. Проанализируете видеозапись психокоррекционного занятия на инструменты и состав сеанса.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Уровни присутствия
2. Экзистенциальный диалог
3. Контролируемое участие
4. Самораскрытие в терапии — возможности и границы адекватности
5. Фрустрация и поддержка
6. Телесный и эмоциональный резонанс
7. Создание доверительных отношений
8. Организация сеттинга в гештальт-терапии

Освоите:

1. Этические нормы
2. Терапевтический контракт
3. Терапевтический альянс
4. Перенос и контрперенос

На практике:

1. Проведите 1-2 консультации в гештальт-подходе, отработайте на свой выбор уместные в процессе сеанса техники с клиентом, напишите отчет по результатам.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Гештальт-терапия как холистическая модель психотерапии
2. Телесный процесс и формирование телесной структуры
3. Телесные события в терапевтической сессии
4. Отчуждение и пробуждение телесности
5. Концепция «адаптированной телесной структуры» Дж. Кепнера
6. Работа с симптомом
7. Взгляд на психосоматику в гештальт-терапии

Освоите:

1. Уход как целостное телесное событие
2. Отчуждение
3. Работа с болезнью
4. Эмоциональный заряд

На практике:

1. Проведите 1-2 консультации в гештальт-подходе, отработайте на свой выбор уместные в процессе сеанса техники работы с телесностью, напишите отчет по результатам. В крайнем случае проработайте на себе приемы работы с телом.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Терапевтическая работа с метафорами в гештальт-терапии
2. Метафоры клиента и метафоры терапевта
3. Способы терапевтической работы со сновидениями
4. Фантазии и визуальные образы клиента
5. Основные цели работы с визуальными образами

Освоите:

1. Метафора
2. Сновидения
3. Интерпретация
4. Фантазии

На практике:

1. Проведите 1-2 консультации в гештальт-подходе, отработайте на свой выбор уместные в процессе сеанса техники работы с метафорами, напишите отчет по результатам.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Понимание травмы в гештальт-терапии
2. Работа с травмой
3. Техники принятия ответственности
4. Принципы гештальт-терапии в работе с утратой
5. Психология горя
6. Гештальт-терапия в работе с ПТСР и фазы горя

Освоите:

1. Травма
2. Горе
3. ПТСР
4. Фазы горя

На практике:

1. По возможности проведите гештальт-сессию с клиентом с запросом по проработке травмы или кризисного состояния.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.