Логоритмические упражнения как основа восстановления речевой функции от НАДПО

Логоритмические упражнения помогают детям скорректировать речевые отклонения, улучшить моторные функции, исправить заикание.

• Они включают в себя музыкальные занятия, динамические движения под счет, произношение стихов или песен.
• Занимается логоритмикой с детьми специально обученный специалист.

Цель нашего курса – сформировать у слушателей профессиональную грамотность в работе с детьми, имеющими нарушения речевых функций, научить проводить качественные и интересные занятия по логопедической ритмике.

Основные задачи программы:

1. Изучить основы логопедической ритмики.
2. Познакомиться с общей характеристикой и современной моделью средств логопедической ритмики.
3. Освоить систему логоритмического воспитания.
4. Понять, каков речевой ритм у детей с нарушением речи и усвоить методику его обследования.
5. Научиться проводить ритмические упражнения.
6. Усвоить методы и приемы обучения в логопедической ритмике (двигательные упражнения).
7. Научиться проводить двигательные упражнения в логопедической ритмике (ходьба, маршировка, счет).
8. Освоить содержание занятий по логопедической ритмике с заикающимися.
9. Усвоить зависимость логоритмического воздействия на заикающихся от этапа коррекционной работы.
10. Изучить кинезитерапию больных с афазией в системе восстановительного обучения.