Онлайн-курсы детской психологии для родителей от МШП

Изучите:

1. Как формируется личность ребенка, восприятие и представление об окружающей действительности
2. Факторы, влияющие на поведение ребенка
3. Роли отца и матери в воспитании
4. Причины возрастных кризисов
5. Особенности и проблемы семейного воспитания
6. Процесс сепарации: почему она важна для зрелой личности

Освоите:

1. Упражнение “Ледокол”
2. Упражнение “Я в разных возрастах”
3. Семейная социограмма
4. Этапы сепарации

На практике:

1. Напишете небольшое эссе в свободной форме на тему “Как я становился взрослым”.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. За счет чего формируется самооценка в детском возрасте
2. Что делать родителям, чтобы помочь ребенку с формированием адекватной самооценки
3. Как похвала и критика влияют на развитие личности
4. Что такое система родительских предписаний
5. Как переписать предписания, сделав их разрешениями
6. Как отпускать негативные предписания

Освоите:

1. Детская самооценка
2. Причины слёз
3. Последствия наказаний
4. Родительские “правила”

На практике:

1. На занятии поработаете с практиками “Контрсценарий” и “Драйверы и предписания”. Выполните отпускание негативного драйвера по методу Седоны.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Как формируется негативное поведение ребенка
2. Какие бывают типы конфликтов, и как из них выходить
3. Каков оптимальный тип семейных отношений
4. Как работать с личным детским материалом и темой границ в арт-терапевтических техниках
5. Влияние конфликтной среды на будущее ребенка

Освоите:

1. Упражнение “Сосуд жизни”
2. Причины конфликтов
3. Типы семей
4. Трудности подростков

На практике:

1. Выполните упражнение ”Карта жизни, исследование границ”, проанализируете и сделаете выводы относительно собственного опыта.
2. Напишете эссе на заданную педагогом тему в рамках лекции.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Основные кризисы в жизни ребенка
2. Причины “нежелательного” поведения в детском возрасте, роль родителей в нем
3. Основные закономерности детского развития
4. Корректный и эффективный разговор с ребенком
5. Чем отличаются понятия вины и ответственности
6. Кто такой внутренний ребенок, и какие виды внутреннего ребенка выделяют современные психологи
7. Стиль семейного воспитания в вашей семье

Освоите:

1. Упражнение “Должен или хочу”
2. 7 видов внутреннего ребенка
3. Рисуночный тест “Кактус”
4. Закономерности поведения

На практике:

1. Подготовить небольшое сообщение на тему: “Вина и ответственность”, раскрыть тему, объяснив оба понятия, в чем их отличие или сходство.
2. Пройти тест самооценки, предоставленный к занятию.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. В чём разница между индивидом, индивидуальностью, личностью и человеком
2. Как составить генограмму своей семьи
3. Как семейная система может повлиять на становление личности
4. 15 рекомендаций о воспитании
5. Что нам говорили, когда мы были детьми, и что мы хотели бы услышать

Освоите:

1. Практика: генограмма
2. Советы родителю
3. Семейная система
4. Рост личности

На практике:

1. Сделаете свою генограмму, используя основные обозначения и отмечая лишь те данные, которые важны сейчас и всплывают в памяти, составите генограмму тех поколений, которые знаете.
2. Напишете собственный “Манифест ребенка”.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.