Психоанализ от МШП

Изучите:

1. Зарождение психоанализа
2. Взгляды Фрейда на психику человека
3. Теория влечений
4. Концепция либидо
5. Различие влечений и инстинктов
6. Структура психики: Оно, Я, Сверх-Я
7. Стадии психосексуального развития
8. Формирование женской и мужской половой идентичности

Освоите:

1. Фрейдизм
2. Понятие влечений
3. Идеал-Я и идеальное Я
4. Идентичность

На практике:

1. Ознакомьтесь с произведением Фрейда “Тотем и табу”, сформулируйте посылы автора и его идеи в коротком эссе.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Метод психического анализа Фрейда
2. Продукты бессознательного
3. Пути возврата вытесненного
4. Фиксация и регрессия
5. Симптом и вытеснение
6. Невроз как компромиссно защитное образование

Освоите:

1. Ошибочные действия
2. Механизм вытеснения
3. Эдипов комплекс
4. Суть симптома

На практике:

1. Ознакомьтесь с главным по словам автора трудом З. Фрейда “Толкование сновидений”, примените его способ работы со сновидениями на примере собственного сна.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Представители неофрейдизма
2. Стремление к власти в психоанализе Альфреда Адлера
3. Психологические направления, зародившиеся в психоанализе
4. Интерперсональный психоанализ
5. Невротическая личность нашего времени
6. Психоаналитическая криминология

Освоите:

1. Фрейдомарксизм
2. Психология религии
3. Юнгианский анализ
4. Теория невроза

На практике:

1. Проанализируйте, какие идеи появились в психологическом сообществе благодаря психоанализу и неофрейдистам.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Запросы в психоанализе
2. Материал работы психоаналитика
3. Условия аналитических отношений
4. Психодиагностические приемы
5. Дистанция в терапии
6. Использование кушетки и/или кресла
7. Роль денег в терапии

Освоите:

1. Задача психоанализа
2. Первичная беседа
3. Завершение терапии
4. Аналитический ритуал

На практике:

1. Ознакомьтесь с циклом лекций З. Фрейда “О психоанализе”. Насколько актуальны идеи ученого в современных реалиях? Какие из его приемов вы могли бы применить в собственной практике?

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Психоаналитическая диагностика
2. Метод свободных ассоциаций
3. Перенос и контрперенос
4. Регрессия в анализе
5. Негативная терапевтическая реакция
6. Психоаналитическая концепция травмы
7. Травма и стрессоустойчивость

Освоите:

1. Техники психоанализа
2. Виды переноса
3. Контейнирование
4. Вторичная выгода

На практике:

1. Ознакомьтесь с примером психоанализа. Какие инструменты в работе применял аналитик?

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Содержание снов: дневные остатки и инфантильное желание
2. Механизмы работы сновидения
3. Принципы толкования сновидений
4. Символика сновидений
5. Примеры анализа сновидений
6. Трудности работы с материалом сновидца
7. Обзор неинтерпретативных психологических практик, использующих сновидения

Освоите:

1. Смысл сновидения
2. Цензура сновидений
3. Толкование
4. Типичные сюжеты

На практике:

1. Проанализируйте и выберите способ работы со сновидениями с точки зрения разных психоаналитиков, какой вам ближе и почему? Проанализируйте пример анализа сновидений.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Сказки и мифы в юнгианском психоанализе
2. Отношения клиента и терапевта
3. Символы и трансцендентная функция
4. Коллективное бессознательное
5. Линейная и спиральная модели аналитического процесса
6. Регрессивная и синтетическая фазы анализа

Освоите:

1. Аналитическая психология
2. Работа с образами
3. Этапы анализа по Юнгу
4. Коллективное бессознательное

На практике:

1. Проведите сеанс терапии с клиентом в формате юнгианского психоанализа или найдите и проанализируйте демонстрационный сеанс юнгианского анализа.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Значение архетипа в психологии
2. Архетип и культура
3. Классификация архетипов
4. Типология по Юнгу
5. Архетипы как путь героя
6. Архетип и архетипический образ
7. Экстраверсия и интроверсия

Освоите:

1. Я-идеальное в архетипах
2. Самость и тень
3. Архетипы в психологии
4. Диагностика архетипов

На практике:

1. Ознакомьтесь с книгой “Коллективное бессознательное и архетипы” К.Г. Юнга.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Возникновение направления
2. Задачи песочной терапии
3. Инструменты для песочной терапии
4. Фигуры в песочной терапии
5. Песочница
6. Сюжеты песочной терапии
7. Этапы работы
8. Отличие от арт-терапии
9. Связь с коллективным бессознательным

Освоите:

1. Песочная композиция
2. Фигуры в терапии
3. Непроработанные эмоции
4. Путь индивидуации

На практике:

1. Проведите сеанс песочной терапии по возможности / найдите и проанализируйте демонстрационный сеанс песочной терапии, ее ход, запрос клиента и результаты сеанса.

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Изучите:

1. Основы микропсихоанализа: продолжение идей Фрейда
2. Современный психоанализ: концепция Х.Спотница
3. Психоаналитическая концепция культуры
4. Постфрейдовский психоанализ
5. Телесность в психоанализе
6. Развитие личности с позиции Мелани Кляйн
7. Методики современного психоанализа

Освоите:

1. Микропсихоанализ
2. Постфрейдовские концепции
3. Телесные практики
4. Динамические техники

На практике:

1. Проанализируйте, как развивался психоанализ от Фрейда до современных психоаналитиков? Что принципиально нового появилось в психоаналитическом консультировании в современном мире?

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.