Психолог-консультант в своей работе помогает создать условия для того, чтобы клиент смог изменить свою жизнь к лучшему, раскрыть свой потенциал, преодолеть жизненные препятствия и решить психологические проблемы.
Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) как нельзя лучше подходит для этого.
- Используя в своей работе техники КПТ, психолог может выделить неосознанную мотивацию или желания клиента, перевести их на сознательный уровень, помочь изменить негативные установки и убеждения, которые мешают нормально жить.
Цель программы – познакомить слушателя с основами психологии, возрастной и социальной психологией, основами психологического консультирования и психодиагностикой, историей развития КПТ, техниками и методами КПТ, моделями работы с клиентом и т. д.
Основные задачи программы:
1. Изучить основы законодательства, которыми регулируется профессиональная деятельность.
2. Изучить общепрофессиональные дисциплины:
- общая психология и психология личности;
- возрастная психология и психология семьи;
- социальная и организационная психология;
- основы психологического консультирования и психодиагностика;
- психотерапия: теория и практика.
3. Изучить специальные дисциплины:
- введение в профессию;
- анатомия и физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем;
- профессиональная этика в работе психолога;
- история психологии;
- педагогическая психология;
- дифференциальная психология, психология индивидуальных различий;
- введение в клиническую психологию;
- психофизиология;
- психотерапевтические технологии в работе психолога;
- методы активного социально-психологического обучения;
- девиантология, психология девиантного поведения;
- психология аддиктивного поведения, психокоррекция зависимостей;
- специальная психология;
- коучинг-технологии;
- конфликтология и медиация.
4. Изучить дисциплины дополнительной специализации:
- история и современное состояние развития метода, научное обоснование КПТ;
- характеристика основных подходов КПТ, принципы работы, особенности, показания, ограничения;
- модель практической работы в рамках когнитивно-бихевиорального подхода;
- модель работы, основанная на теории информации;
- работа психолога в русле когнитивно-поведенческой психотерапии А. Бека;
- оценка эффективности работы, завершение работы и профилактика рецидивов;
- использования КПТ в работе с аддикцией;
- использования КПТ в работе с депрессивными симптомами, тревожностью, фобиями;
- использования КПТ в работе с расстройствами пищевого поведения;
- использования КПТ в работе с обсессивно-компульсивными расстройствами;
- использования КПТ в преодолении прокрастинации;
- метакогнитивный подход;
- Mindfulness – терапия, основанная на осознанности;
- диалектико-поведенческая терапия;
- десенсибилизация и переработка движениями глаз;
- схема-терапия.
5. Пройти практикумы по КПТ (ступень 1):
- структура сессии в КПТ, основные элементы и их обоснование, разбор и решение проблем в структурировании сессии;
- работа с автоматическими мыслями клиента, техники выявления, оценки и оспаривания дисфункциональных мыслей;
- работа с убеждениями клиента, виды убеждений, понятие схем, техники и их применение;
- поведенческие техники в работе с клиентами, десенсибилизация, наводнение, экспозиция, ролевые игры;
- тревожные расстройства как одна из самых частых проблем для работы в КПТ.
6. Пройти практикумы по КПТ (ступень 2):
- техники и приемы когнитивно-поведенческой терапии депрессивного расстройства;
- техники и приемы когнитивно-поведенческой терапии в работе с зависимым поведением;
- практика управления стрессом, «Прививка против стресса»;
- формирование навыков социального взаимодействия и ассертивного поведения у клиента;
- когнитивные и поведенческие методы в работе с посттравматическим стрессовым расстройством у клиента, метод ДПДГ (EMDR);
- групповая интервизия, проведение консультативной сессии и анализ ее эффективности.
НАДПО
