Системный метод по Б. Хеллингеру в индивидуальном и групповом психологическом консультировании от ИППСС

1. Введение в профессию расстановщика
2. Системные расстановки как психологическое направление
3. История появления метода и связь метода с другими направлениями
4. Области применения метода системных семейных расстановок.
5. Возможности и ограничения метода системных семейных расстановок
6. Анализ феноменологического поля: понятие, свойства и феномен поля
7. Анализ феноменологического поля: механизмы и связи, действующие в системных расстановках
8. Анализ феноменологического поля: чтение поля
9. Семейная система: семейная система как явление и его закономерности
10. Связи в семейной системе
11. Семейная система: связь семейной системы с иными системами (партнёрской, родительской, родовой)
12. Семейная система: связь семейной системы с различными явлениями в жизни клиента (препятствия, ресурсы).

Практические задания:

1. Групповое: постановка цели на обучение.
2. Индивидуальные: анализ видео по теме «Подготовка к расстановочному интервью»;
   проведение расстановочного интервью в парах.

1. Виды запросов для работы с помощью метода семейных системных расстановок
2. Цели и задачи применения метода семейных системных расстановок
3. Виды расстановок и области применения данных видов расстановок
4. Базовый инструментарий и основные понятия системного мышления расстановщика
5. Пространство расстановочного процесса
6. Фигуры в расстановках. Заместители в расстановках
7. Генограмма в расстановках
8. Дополнительные инструменты расстановщика
9. Разрешающие фразы
10. Состояние расстановщика как инструмент. Опоры расстановщика
11. Обязательные этические условия при проведении расстановочной сессии любого формата
12. Уровень чувствительности расстановщика и методы его развития
13. Этика взаимодействия с клиентом: контакт с клиентом во время сессии и особенности его протекания
14. Этичные способы выбора клиента, отказа клиенту, передачи клиента
15. Ресурсы расстановщика перед началом расстановочной сессии
16. Ресурсы клиента перед началом расстановочной сессии
17. Свобода и возможности расстановщика во время расстановочной сессии

Практические задания

1. Групповое: Расстановочное интервью с клиентом по чек-листу.
2. Индивидуальные: Выполнение упражнения на развитие собственной чувствительности.
   Выполнение упражнения на развитие внутренней чувствительности.

1. Основные этапы расстановочной сессии подготовительный, основной, заключительный этапы, пост-сопровождение.
2. Этапы работы с клиентом во время расстановочной сессии.
3. Организация подготовительного этапа классической расстановочной сессии.
4. Сбор запроса от клиента перед началом расстановочной сессии.
5. Определение целей и задач классической расстановочной сессии под запрос клиента.
6. Ввод участников в расстановочную сессию.
7. Выставление фигур и анализ положения фигур в пространстве.
8. Опрос фигур и выявление связей между фигурами.
9. Разрешающие фразы и изменение динамики фигур.
10. Признаки завершения основного этапа классической расстановочной сессии.
11. Вывод участников из расстановочного процесса.
12. Рефлексия от участников расстановочного процесса.
13. Анализ полученной информации по завершению расстановки.
14. Внедрение полученного опыта в расстановке в жизнь клиента.

Практические задания

Групповые:

1. проведение анализа видео установления контакта с различными типами клиентов;
2. проведение анализа этапа формулирования рабочего запроса клиента.

Индивидуальные:

1. проведение анализа видео с примером расстановки: подготовка схемы интервенций;
2. проведение анализа видео с примером расстановки: определение этапов расстановочной сессии (тайминг, алгоритм работы)

1. Практика анализа классической расстановочной сессии.
2. Практика посещения классической брасстановочной сессии.
3. Организация подготовительного этапа классической расстановочной сессии.
4. Знакомство в группе и начало работы.
5. Практика проведения классической расстановочной сессии.

Практические задания

Групповое: проведение классической расстановочной сессии по рекомендуемой теме «Отношения с мамой».

Индивидуальное:

1. проведение полного анализа классической расстановочной сессии по видео;
2. проведение анализа классической расстановочной сессии после посещения расстановок в качестве наблюдателя (заместителя) и клиента.

1. Форматы и виды расстановочных сессий, их ограничения и возможности.
2. Родительско-детские отношения как часть родовой системы (возрастные этапы).
3. Особенности расстановочных сессий по детско-родительским отношениям.
4. Партнерские отношения как часть родовой системы.
5. Особенности расстановочных сессий по работе с партнерскими отношениями. Работа с запросами на поиск партнера; улучшение существующих отношений; завершение прошлых/существующих отношений.
6. Особенности расстановочной сессии по работе с препятствиями и ограничениями.
7. Виды препятствий и ограничений.
8. Приобретение ресурса в ходе расстановочной сессии.

Практические задания

Групповые:

1. проведение расстановочной работы с препятствиями и ограничениями в мини-группах, анализ проведенной работы;
2. проведение расстановочного интервью с клиентом и формулирование запроса в двух вариантах: очном и дистанционном.

Индивидуальные:

1. выполнение расстановочного упражнения «Мое место в родительской семье», проведение анализа работы после выполнения;
2. выполнение расстановочного упражнения «Мой идеальный партнер», проведение анализа работы после выполнения.

1. Особенности расстановочной сессии по работе с родовой системой.
2. Особенности работы с ситуациями, зафиксированными в памяти рода.
3. Работа с родом для получения ресурса.
4. Признаки травмы и методы выведения из травматического состояния группы.
5. Особенности расстановочной сессии по работе с травмирующими обстоятельствами.
6. Приемы работы с травмой в расстановочной сессии.
7. Оценка ресурса клиента и собственного ресурса перед началом расстановочной сессии.
8. Особенности работы с психосоматическими заболеваниями.
9. Ограничения применения данного вида расстановочной сессии.
10. Особенности расстановочных сессий при работе с психосоматическими заболеваниями.
11. Необходимые условия для начала работы с психосоматическими заболеваниями.

Практические задания

Групповое: проведение расстановочной сессии на тему «Получение ресурса из рода», анализ проведенной работы.

Индивидуальные:

1. проведение расстановочного упражнения «Работа с частями», «Работа с симптомом», анализ проведенной работы;
2. проведение расстановочного упражнения «Работа с частями», анализ проведенной работы.

1. Различные форматы проведения расстановочных сессий.
2. Особенности индивидуальной расстановочной сессии.
3. Организация основного этапа индивидуальной расстановочной сессии.
4. Онлайн-сессия как инновационный формат применения метода.
5. Особенности организации онлайн-расстановки.

Практические задания

Групповое: дискуссия в мини-группах и саморефлексия на тему «Форматы проведения расстановочных сессий».

Индивидуальные:

1. анализ расстановочной сессии с использованием напольных маячков;
2. проведение расстановочной сессии на тему «Работа с целью», анализ выполненной работы.

1. Терапевтическая позиция расстановщика. Методы оценки своего состояния.
2. Методы возвращения терапевтической позиции.
3. Ключевые состояния клиентов во время расстановочной сессии: сопротивление, попадание в травму, перенос, отказ от взаимодействия.
4. Способы корректировки расстановочной сессии в зависимости от оценки собственного состояния.
5. Необходимость супервизии и интервизии для расстановщика.
6. Методы постановки целей на супервизию/интервизию, выбор супервизора (интервизора).

Практические задания

Групповое: обсуждение в мини-группах терапевтической позиции: состояние в начале обучения и сейчас, методы возвращения и укрепления терапевтической позициию

Индивидуальные:

1. проведение упражнения «Сложная тема в расстановочной практике», анализ выполненной работы;
2. проведение упражнения «Работа с частями», анализ выполненной работы.

Практические задания

Индивидуальные:

1. Разбор кейсов из расстановочной практики: анализ, предложение по действиям расстановщика.
2. Проведение и защита выпускной расстановочной сессии с клиентом (формат — на выбор слушателя).

1. Проводится в форме тестирования.
2. Включает в себя случайные тестовые вопросы из всех дисциплин.