Детство, подростковый возраст – непростые и при этом очень важные этапы формирования личности, обретения прочного стержня, который будет помогать удерживать равновесие и идти дальше по жизни.
- В это время человек неизбежно сталкивается с многочисленными трудностями: в отношениях с близкими, сверстниками, в выстраивании коммуникаций с незнакомыми людьми, в осознании себя и своего места в мире, в адаптации к стремительно меняющимся условиям.
- Все преодолимо, если есть к кому обратиться за советом и помощью.
- Иногда важно услышать такой совет от профессионала.
Цель нашей программы – подготовить специалистов в области социальной педагогики и психологической работы с детьми и подростками, создать необходимую теоретическую базу и обеспечить закрепление новых знаний, умений и навыков на практике.
Основные задачи программы:
1. Ознакомиться с нормативно-правовыми аспектами работы в сфере социальной педагогики и психологии детей и подростков.
2. Изучить раздел общепрофессиональных дисциплин:
- Основы общей психологии.
- Теоретические аспекты психологии личности. История возникновения и развития психологии.
- Возрастная психология и педагогика: теория и практика.
- Психология семьи.
- Теоретические и практические аспекты социальной психологии.
- Теоретические и практические аспекты социальной педагогики.
- Теория и методика воспитания.
- Психолого-педагогическая диагностика.
- Социально-педагогические технологии.
- Психологические аспекты девиантного поведения.
- Семейное образование: психология и педагогика семьи.
- Педагогическая медиация как эффективный инструмент в социальной науке.
3. Освоить такие специальные дисциплины, как:
- Детская практическая психология в деятельности психолога.
- Профессиональная этика практического психолога.
- Особенности детско-родительских отношений: конфликты и их решения.
- Психодиагностика: теория и практика.
- Детская практическая психодиагностика несовершеннолетних.
- Методы и подходы психологического консультирования.
- Особенности и этика психологического консультирования несовершеннолетних.
- Организация пространства для консультирования ребенка.
- Психологическое сопровождение ребенка и семьи, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях.
- Психологическое консультирование по проблемам в детско-родительских отношениях.
- Особенности проведения психотерапии в подростковом и детском возрасте.
- Клиническая психология детей и подростков.
- Основы специальной психологии.
- Психологическая помощь детям с проблемами в развитии.
- Нарушения пищевого поведения в подростковом и юношеском возрастах.
- Арт-терапевтическая диагностика и коррекция в консультировании детей и родителей.
- Сенсомоторное развитие детей. Коррекционно-развивающие программы.
- Книжки с фотографиями как средство организации личного опыта малыша.
- Особенности арт-терапевтической игровой терапии.
- Тренинг релаксации детей. Релаксирующие упражнения и методы.
- Песочная терапия в работе с детьми и подростками.
- Аутотренинговые истории для подростков.
- Психологическая помощь при зависимостях у детей и подростков.
- Основы детской нейропсихологии.
- Теоретические и практические аспекты психологии аномального развития.
- Основы детской психопатологии.
- Методы и способы патопсихологического обследования детей.
- Детская практическая патопсихология.
- Особенности и проявления психосоматических расстройств у детей.
НАДПО
