Пройди тест и узнай, подходит ли тебе профессия психолога?  🤔  Пройди тест и узнай, подходит ли тебе профессия психолога?  🤔  Пройди тест и узнай, подходит ли тебе профессия психолога?  🤔  Пройди тест и узнай, подходит ли тебе профессия психолога?  🤔  Пройди тест и узнай, подходит ли тебе профессия психолога?  🤔  Пройди тест и узнай, подходит ли тебе профессия психолога?  🤔  Пройди тест и узнай, подходит ли тебе профессия психолога?  🤔  Пройди тест и узнай, подходит ли тебе профессия психолога?  🤔 
Терапия «Берта Хеллингера» Курс (248 ч) от НИИДПО
34 200 ₽ -13%
39 400 ₽
На сайт курса
Терапия «Берта Хеллингера» Курс (248 ч) от НИИДПО

Терапия «Берта Хеллингера» Курс (248 ч) от НИИДПО

  1. Базовая программа — точка входа в системную семейную терапию на основе подхода Б. Хеллингера.
  2. Современная платформа для обучения: все материалы в личном кабинете — на компьютере и в мобильном приложении.
  3. Удостоверение о повышении квалификации московского института.
  4. Бонусы: доступ к обширной электронной библиотеке вебинаров по разным направлениям.

Задача программы:

  • Познакомить с основами краткосрочной системной семейной терапии на основе подхода Берта Хеллингера.
  • Дать понимание ключевых понятий и основных инструментов для работы с запросами.
  • Подготовить к проведению диагностических сессий.

Это программа для:

  1. Практикующих психологов, которые хотят расширить практику
  2. Начинающих психологов, которые хотят познакомиться с методом
  3. Всех желающих разобраться в личных проблемах и выстроить новые системы взаимодействия с окружающими.

Ваш результат после обучения:

  1. Разбираетесь в ключевых понятиях. Знаете области и этапы применения метода краткосрочной системной семейной терапии на основе метода Б. Хеллингера.
  2. Понимаете, как строятся причинно-следственные связи внутри семейных систем.
  3. Знакомы с базовыми инструментами и можете подбирать их в соответствии с запросом клиента.
  4. Получили понятные инструкции и алгоритмы для проведения диагностических сессий и анализа их результатов.
  5. Можете использовать полученные знания как дополнительный диагностический инструментарий — повысить эффективность работы с клиентами по запросам на работу с семьей, партнерскими и детско-родительскими отношениями, ограничениями.
  6. Можете использовать полученные знания для себя: проанализировать семейные, личностные, родовые связи в своей личной истории; увидеть возможности выхода из травмирующих историй и приобретения новых ресурсов.
Автор курса
43 отзыва
Сложность
Для начинающих Для специалистов
Тип обучения
Повышение квалификации
Формат обучения
Онлайн Записанные лекции С проверкой домашнего задания
Длительность
3 месяца
Дата начала
Идет набор
Доступ к курсу
Навсегда
Документ об обучении
Удостоверение
Преподаватели
Макарова Майя
Ссылка на курс

Чему вы научитесь

  • Особенности, области и границы применения краткосрочной системной семейной терапии на основе подхода Б. Хеллингера
  • Принципы причинно-следственных связей внутри семейных систем
  • Понятие феноменологического поля и принципы его чтения
  • Принципы работы с запросом, выставление первичного образа и сбор обратной связи от заместителей в рамках краткосрочной системной семейной терапии по Хеллингеру
  • Базовые инструменты и особенности их подбора релевантно запросу
  • Основные виды и форматы сессий, в частности, диагностических

Программа курса

5 модулей
  1. Познакомить с основами краткосрочной системной семейной терапии на основе подхода Берта Хеллингера.
  2. Дать понимание ключевых понятий и основных инструментов для работы с запросами.
  3. Подготовить к проведению диагностических сессий.
  1. Введение в профессию расстановщика
  2. Системные расстановки как психологическое направление
  3. История появления метода и связь метода с другими направлениями
  4. Области применения метода системных семейных расстановок. Возможности и ограничения метода
  5. Анализ феноменологического поля понятие, свойства и феномен поля
  6. Анализ феноменологического поля механизмы и связи, действующие в системных расстановках
  7. Анализ феноменологического поля чтение поля
  8. Семейная система  как явление и его закономерности
  9. Связи в семейной системе
  10. Связь семейной системы с иными системами ( партнёрской, родительской, родовой)
  11. Связь семейной системы с различными явлениями в жизни клиента (препятствия, ресурсы)
  1. Виды запросов для работы с помощью метода семейных системных расстановок
  2. Цели и задачи применения метода семейных системных расстановок
  3. Виды расстановок и области применения данных видов расстановок
  4. Базовый инструментарий и основные понятия системного мышления расстановщика
  5. Пространство расстановочного процесса
  6. Фигуры в расстановках. Заместители в расстановках
  7. Генограмма в расстановках
  8. Дополнительные инструменты расстановщика
  9. Разрешающие фразы
  10. Состояние расстановщика как инструмент. Опоры расстановщика
  11. Обязательные этические условия при проведении расстановочной сессии любого формата
  12. Уровень чувствительности расстановщика и методы его развития
  13. Этика взаимодействия с клиентом: контакт с клиентом во время сессии и особенности его протекания
  14. Этичные способы выбора клиента, отказа клиенту, передачи клиента
  15. Ресурсы расстановщика перед началом расстановочной сессии
  16. Ресурсы клиента перед началом расстановочной сессии
  17. Свобода и возможности расстановщика во время расстановочной сессии
  1. Основные этапы расстановочной сессии подготовительный, основной, заключительный этапы, пост-сопровождение
  2. Этапы работы с клиентом во время расстановочной сессии
  3. Организация подготовительного этапа классической расстановочной сессии
  4. Сбор запроса от клиента перед началом расстановочной сессии
  5. Определение целей и задач классической расстановочной сессии под запрос клиента
  6. Ввод участников в расстановочную сессию
  7. Выставление фигур и анализ положения фигур в пространстве
  8. Опрос фигур и выявление связей между фигурами
  9. Разрешающие фразы и изменение динамики фигур
  10. Признаки завершения основного этапа классической расстановочной сессии
  11. Вывод участников из расстановочного процесса
  12. Рефлексия от участников расстановочного процесса
  13. Анализ полученной информации по завершению расстановки
  14. Внедрение полученного опыта в расстановке в жизнь клиента
  1. Необходимость появления различных форматов расстановочной сессии
  2. Ограничения и возможности разных видов расстановочных сессий
  3. Родительско-детские отношения как часть родовой системы (возрастные этапы). 1
  4. Родительско-детские отношения как часть родовой системы (возрастные этапы). 2
  5. Особенности расстановочных сессий по детско-родительским отношениям
  6. Партнерские отношения как часть родовой системы
  7. Особенности расстановочных сессий по работе с партнерскими отношениями. Работа с запросом на поиск партнера (вступление в отношения)
  8. Особенности расстановочных сессий по работе с партнерскими отношениями.  Работа с запросом «наладить существующие отношения»
  9. Особенности расстановочных сессий по работе с партнерскими отношениями. Работа с запросом «завершить прошлые или существующие отношения»
  10. Особенности расстановочной сессии по работе с препятствиями и ограничениями
  11. Виды препятствий и ограничений
  12. Приобретение ресурса в ходе расстановочной сессии

Будьте первым кто оставит отзыв!

Другие программы обучения от НИИДПО
Похожие курсы

Часто ищут