Моббинг и буллинг в школе (150ч) от НИИДПО

Программа предназначена для обучения педагогов и школьных психологов применению стратегии вмешательства и предотвращения травли в ученическом коллективе.

1. Изучить виды психологического насилия, природу и причины их возникновения в коллективе.
2. Разобраться в особенностях развития моббинга и буллинга в школьной среде.
3. Научиться методам профилактики подростковой агрессии.
4. Освоить методики устранения ситуаций травли в ученическом коллективе.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 5 недель (150 часов).

На курсах учителя и школьные психологи изучат вопросы:

1. Признаки и причины возникновения психологического насилия в коллективе.
2. Роль руководителя (педагога) в развитии ситуации буллинга и моббинга.
3. Проявления моббинга. Влияние среды на развитие ситуации психологического давления.
4. Организационные, социальные и личностные причины моббинга и буллинга.
5. Личностный портрет моббера и объекта моббинга.
6. Характеристика школьной среды. Особенности взаимоотношений в ученическом коллективе в разные возрастные периоды.
7. Психологическая характеристика «преследователя» и «жертвы» в школьном конфликте.
8. Развитие подросткового психологического насилия в сети интернет. Киббер-моббинг и киббер-буллинг.
9. Методы оценки причин и последствий социально-психологических конфликтов в ученическом коллективе.
10. Методики снижения агрессивных реакций и обучения подростков способам конструктивного преодоления конфликтных ситуаций.
11. Организация тренингов по антибуллинговому поведению.

Результаты и перспективы:

1. Вы понимаете природу психологического насилия в школьном коллективе, знаете психологические характеристики «жертвы» и «насильника».
2. Вы можете диагностировать ситуации насилия в подростковом коллективе, оценить причины развития моббинга и буллинга.
3. Вы владеете методиками преодоления конфликтных ситуаций и обучения противодействию моббингу.