Работа с запросами в подходе «Терапия принятия и ответственности (АСТ)» от Психодемии

Вы познакомитесь с ключевыми идеями терапии принятия и ответственности, научитесь концептуализацировать случаи, формулировать запросы и выбираться стратегии терапии.

Вы сможете:

1. Понимать цели и задачи терапии в рамках ACT,
2. Подбирать действенные инструменты из ACT в соответствии со стратегией работы в тех подходах, которыми вы уже владеете,
3. Помогать клиентам формулировать запрос на терапию так, чтобы она была эффективной,
4. Выявлять неработающие поведенческие стратегии клиентов и предлагать альтернативу,
5. Проводить «Точку выбора» — упражнение по постановке терапевтических задач и составлению упрощенной концептуализации случая в АСТ.

Вы научитесь смотреть на депрессию глазами АСТ-терапевта и отработаете необходимые навыки, чтобы эффективно работать с клиентами с этой темой.

Вы сможете:

1. Работать с мотивацией клиента. Определять точку выбора для быстрых изменений,
2. Работать с чувством безысходности и сомнениями,
3. Определять ценности в работе с депрессивными клиентами, разрешать ценностные конфликты.

Вы рассмотрите феноменологию ПТСР в разрезе АСТ-подхода и научитесь стратегиям и инструментам работы с клиентами с признаками ПТСР.

Вы сможете:

1. Выявлять дезадаптивные стратегии клиентов с ПТСР,
2. Работать с избеганием опыта, диссоциативными феноменами,
3. Работать с интрузивными образами и мыслями,
4. Работать с экспозицией, ценностями и осознанностью в контексте работы с травмой.

Вы изучите поведенческие и физиологические механизмы зависимого поведения, а также наиболее эффективные способы коммуникации, которые предлагает ACT для поддержания мотивации к изменениям в жизни клиентов.

Вы сможете:

1. Отличать зависимости от других форм избегающего поведения,
2. Снижать вероятность преждевременного ухода клиентов из терапии при работе с зависимостями,
3. Работать с тягой и позывами к употреблению,
4. Опираться на ценности клиентов для изменения их образа жизни

Вы узнаете особенности подхода АСТ к пониманию механизмов, стоящих за тревожными расстройствами. Научитесь более точно и адресно применять методы АСТ-терапии для работы с клиентами с этой проблемой.

Вы сможете:

1. Смотреть на тревожные расстройства глазами АСТ-терапевта,
2. Выявлять тревогу и беспокойство, понимать разницу между ними и применять необходимые подходы к работе,
3. Осознавать нюансы использования осознанности в работе с мыслями при тревоге,
4. Работать с креативной беспомощностью в контексте тревожных расстройств,
5. Устанавливать поведенческие цели в работе с клиентами и приходить к ним.

Вы научитесь применять ключевые теоретические и практические компетенции курса в работе с клиентами с расстройствами пищевого поведения.

Вы сможете:

1. Разбираться, с какими аспектами РПП работает АСТ-терапия,
2. Использовать принятие и разделение в работе с симптомами РПП,
3. Использовать осознавание в работе с симптомами РПП,
4. Соблюдать необходимые ограничения при работе с РПП и свои границы компетенций.

Вы узнаете о возможностях использования АСТ-подхода в терапии хронической боли, соматизированных расстройств и необъяснимых медицинских симптомов, а также отработаете навыки концептуализации расстройств в соответствии с теоретической моделью АСТ.

Вы сможете:

1. Рассматривать здоровье тела и осознавание телесных ощущений как мишени работы АСТ-терапевта,
2. Работать с болевым синдромом и другими хроническими состояниями в АСТ-подходе,
3. Использовать практики осознанности и фокус на ценностях в работе с людьми с хроническими соматическими заболеваниями,
4. Поддерживать мотивацию клиентов к жизненным изменениям в контексте неизлечимых болезней.