Детская психика находится в процессе интенсивного формирования, а потому еще гибка и неустойчива. И если не выявить и не решить эмоциональные проблемы ребенка вовремя, они могут наложить отрицательный отпечаток на всю последующую взрослую жизнь человека, а работа с детскими травмами во взрослом возрасте – это многофункциональный, долгий и не всегда успешный процесс.
Задача детского психолога – владеть арсеналом диагностических и коррекционных методик, при помощи которых можно выявить проблемы психического развития в детском и подростковом возрасте.
- Детский психолог оптимизирует процессы обучения в школе и психолого-педагогические проблемы, отвечает за создание благоприятного климата в детском коллективе.
- Цель дистанционной программы повышения квалификации – активизировать навыки действующих педагогов и психологов и расширить сферу знаний в области особенностей протекания психических процессов в разные возрастные периоды становления личности.
Основные задачи программы:
- Изучить основные понятия и принципы психотерапии с детьми и подростками.
- Научиться организации и структурированию психотерапевтического процесса с детьми и подростками.
- Освоить детский психоанализ: от классического к современному.
- Усвоить метод гештальт-терапии с детьми.
- Усвоить юнгианский подход в детской и подростковой психотерапии.
- Освоить урок: «Символдрама: кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков».
- Научиться игровой терапии.
- Познакомиться с песочной терапией с детьми и подростками.
- Изучить интегративную модель психотерапии в работе с семейными проблемами.
- Освоить урок: «Психотерапия как сотрудничество. Постклассические методы в работе с детьми и их семьями: основные принципы, методы и техники».
- Усвоить групповую психотерапию с подростками, научиться проводить подростковые тренинги.
- Изучить урок: «Книжки с фотографиями как средство организации личного опыта малыша».
- Освоить диагностику эффективности психотерапии с детьми и подростками.
- Познакомиться с психотерапией с детьми в стрессовых и постстрессовых состояниях.
- Изучить нарушения пищевого поведения в подростковом и юношеском возрастах.
- Научиться оказывать психологическую помощь при зависимостях (аддикциях) у детей и подростков.
НАДПО
Прошла курс "Детская и подростковая психотерапия", 160 часов. Из плюсов - структурированная информация, довольно полная подача лекций. Возможность просмотра вебинаров, доступ к библиотеке. Скрининг знаний глубокий и лояльный - после каждой лекции можно проверить знания через тест. И каждый из трех модулей заканчивается обзорным тестированием. Для себя определила точки дальнейшего развития и обучения, курс в этом помог, обозначить для себя сферу научных интересов.